吴校长生活录在线阅读

《吴校长生活录》

吴校长生活录
  • 小说作者:aa吴校长
  • 小说字数:64万字
  • 小说分类:最新小说
  • 小说状态:连载
  • 小说版权:起点中文网
  • 小说章节:第一集 好好学习
  • 小说标签:现实小说 家庭伦理 aa吴校长
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章节试读:

  《好好学习》系列

  第一集

  a嗨,兄弟,去喝酒啊。

  b喝酒喝酒喝酒 如果当年读书不是你整天拉着我去喝酒我会混成这个样子吗?

  你都三十多岁的人,整天还只知道喝酒喝酒喝酒,你不觉得很窝囊吗?

  如果你在整天去喝酒,那我们兄弟都不用做了

  (转身走人)

  教育意义(不要在好好学习的年纪酗酒)

  第二集

  a嗨,兄弟,来跟烟?

  b嗨,兄弟,谢谢了,戒了。

  a为什么要戒?

  b我狠烟这种东西,如果不是上学那会染上了抽烟,也不至于荒废学业了。

  现在想找一份好一点的工作都难,因为以前读书抽烟,以至于我考不上理想的大学

  现在我只能做点苦力活换点可怜的生活费,现在烟也抽不起了,只能戒了。

  哎,我应该读书的时候不应该染上抽烟。

  教育意义:吸引有害健康,影响身体器官与脑力发育

  第三集

  a嗨,兄弟,你觉得读书好还是不读书好?

  b嗨你这不是废话吗?肯定是读书好啊!

  a读书哪里好?

  b这样子说吧,如果你不读书——你只有学技术,干技术活,或者努力当老板,或者在家躺平做个浪子。

  但是如果你很努力的读书的话你的选择就多了,你可以学技术,可以做老板,可以做浪子,做老板累了可以进单位,单位累了还可以出来当老板。可以去世界五百强工作,去看看世界上最优秀的人,可能还能跟世界上最优秀的人一起工作,一起创业,还可以……

  哎,不说了,真后悔没有努力读书。

  教育意义:读书,可以让你拥有更多的选择

  第四集

  a嗨,兄弟,你后悔不读书吗?

  b何止后悔,简直都悔到骨子里面了。

  a为什么呢?

  b嗨,你想想啊,要是我好好读书,我现在想进单位就就进单位,想出来创业当老板就出来创业当老板。

  哎,要是我进单位就好了,每个星期都有两天带薪假期休息,节假日还能放假去旅游。这哪里是单位啊,这简直就是神仙在过日子好不好。

  教育意义:如果你不努力读书,有人想帮你都找不到你的手在哪里。

  第五集

  a如果给你在来一次青春,你会怎么做呢?

  b如果在给我一次青春,我一定会听老师的话,好好学习,天天向上。

  a学习有什么好的?

  b你不懂,好好学习可以让我见到世界上最顶尖的和最优秀的人才,可以与最优秀的人共事。主要是对这个社会贡献更大一些,会让人生更有意义一些。书读得了之后,我可以选择平凡,更可以选择很优秀很优秀——

  教育意义:读书可以让你选择可以平凡,也可以选择很优秀很优秀。不读书大多只能平凡。

  第六集

  a现在不读书的人和读书的人都混得怎么样了?

  b不读书的大部分都是选择学一门技术或者打工,或者艰苦创业,拼搏得一身都是病痛,除非家里面有金山的就好就会过得好一点。

  a那读书的人呢?

  读书的人大部分都喜欢在更大的世界去闯——大部分都是光荣退休,安享晚年!

  第七集

  a嗨,兄弟,关于学生早恋这个问题你觉得好还是不好呢?

  b这个问题大家都知道肯定是不好。太漂亮的花朵总是早早就有蜻蜓立上头,苍蝇满天飞了。反而那些长相一般般的最后比较幸福美满,事业爱情双丰收。

  暗恋可以有,但是如果太早的恋爱的话——你是知道的,单纯的小男生和小女生都是恋爱脑,谈了恋爱哪里还有心思学习啊。

  说不定经历一个很小很小的波折都觉得自己失恋了。很多优秀的学生就是因为失恋了才辍学逃离那个城市的,甚至有些想不开的还想不开了。很多小年轻从小到大都没受过委屈,哪里能承受爱情的痛苦——

  教育意义:早恋伤脑,伤心,如果承受不住爱情的打击就先不要谈恋爱

  第八集

  a那些喜欢纹身的小女孩为什么喜欢纹身呢?

  b可能是家庭离异的原因吧!

  a纹身关家庭离异什么事?

  b因为从小父母离异,所以他们从小缺爱,想用纹身来麻痹自己,保护自己,还有就是想叛逆父母。

  他们小时候很乖巧懂事,但是当他们年龄有那么大了,他们那个叛逆的野心就会突破封印了。有可能小时候越乖巧听话,叛逆期越严重。

  教育意义:父母离异对孩子影响很大,有可能会毁了他们一生。

  第九集

  a关于那些叛逆的孩子应该怎么办呢?

  b就像泥沙一样,你越想抓住他,越想控制他,他反而漏得越快。人,是不能对他太好的,如果对他太好了就会习以为常了。甚至就是身在福中不知福了。所以最好的关系就是偶尔对他好。在他最困难,最没有人帮助他的时候帮助他。

  教育意义:人,是不能对他太好,对他太好就习以为常了

  第十集

  a孩子应该怎么培养呢?

  b巧玉不琢难成器,反正二十岁前他们没什么自主意识,就是有能力的就多让他学多点东西,没能力的就多教他生存的本领。

  儿孙自有儿孙福,没必要操那么多心,自己尽力了就好。

  教育意义:自己尽力就好,好坏都是他自己的命。

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