《蔚蓝学习法》

小说简介：“人类最大的悲哀不是恐怖的自然灾害，也不是战争，甚不是核武器带来的灾难，而是数以亿计的人们生存在这个星球中，然后直至衰老死去，却从未意识到存在于人类自身未开发的巨大潜力，尚未绽放，便却消亡；数以亿计的现代人，生活的中心只停留在生活的平稳、食物的充足以及肥皂剧和手机刷屏的刺激之中，芸芸众生却不知道自己究竟是什么人，或是通过努力和掌握学习方法可以成为什么人；如此众多的吾辈还未经历这个探寻的过程，便已经衰老死亡。”人类在演化的过程中最有意义的一次拐点就是认识到了学习对生命延续的重要性，当一个人认识到并开始用最正确的方法去学习、运动、饮食、休息之时，就是他成为更好自己之时。本书以高中生蔚晓蓝探索学习方法为主线，通过学习的方式去探索自己的人生边界和对知识渴望。本书在写作时借鉴了许多关于学习方法的文章并将其汇总，使之成为主人公蔚晓蓝学习体系的一部分该小说的写作目的就是让读者实现自己的目标，特别是那些十分努力却始终无法取得满意成绩的学生，这些努力的学生有了想要改变的愿望，其实就已经开启了探索人生新道路的大门，只不过还未找到一条合适的道路。

章节试读：

　　蔚晓蓝，男，16岁，现就读于向阳市向阳三中学，高二，身高1米81，身材中等偏瘦，蔚晓蓝除了日常上学，还喜欢跑跑步，打打篮球，偶尔看看小说，听听音乐，是一个活泼开朗的大男孩。

　　河边的晚风吹在蔚晓蓝的脸上，一天的疲惫被清爽的风带走了。

　　蔚晓蓝单脚撑地，停下自行车，望着白月光照映下远处的湖泊，心里不禁感叹:“再坚持一年半吧，可是......毕业之后又能怎么样呢？上大学，找工作，谈恋爱，结婚，然后有了孩子，再然后孩子上学，直到我退休......我等芸芸众生，人生的意义到底在何处。”

　　思来想去，蔚晓蓝得到了这样一个比较中肯的答案：“对于我这样一个普通高中生来说，以现在各种外界环境的约束，最应该努力学习，然后考上一个好大学，并以此为基础，获取更广阔的视野才是当下最重要的事情，当我有了平台，我才能后看到更加有意义的事情，这应该是一个不断叠加的过程;可当下我各项成绩都一般，怎么才能提升成绩？以现在对学习好坏的评价标准来说，在不作弊的前提下提升分数才是最重要的；只有分数提高了，才能说明学习能力和掌握知识的程度，那就从提升分数入手吧!”

　　蔚晓蓝记得经常在楼下小公园里碰见一位马爷爷，听爸爸说，他是某大学的教授，桃李满天下，他的很多学生都没有荒废大学时光，很多都考上了重点大学的硕士研究生、博士，如今退休了帮着女儿照顾外孙，经常在楼下小公园推着婴儿车遛娃，明天早晨我可以问问他应该怎么学习！”

　　第二天一大早，蔚晓蓝吃了两口面包，喝了点水，就早早的坐在楼下小公园的长凳上？

　　没等我一会，马教授推着婴儿车出现了，蔚晓蓝一个箭步走上去，“马爷爷早，真佩服您每天坚持早起！”马教授说：“外孙生物钟很规律，每天晒一晒太阳对孩子身体好。”

　　蔚晓蓝接着说：“听说您是德高望重的大学教授，真佩服您，能稍微传授我这个晚辈一点学习上的经验吗？”马教授说：“教书育人是我的职责，更是我的爱好，你想让我讲关于哪方面的？”

　　蔚晓蓝把当下的困惑告诉了马教授，马教授说：“你想通过努力学习找到某些人生意义的这个想法非常不错，拥有强大的学习能力，从唯物主义上讲是为了掌握万物规律，从唯心主义上讲是为了寻找人生意义;宏观的讲，人类在这世界上最大的悲哀不是恐怖的自然灾害，也不是战争，最大的悲哀是数以亿计的人生存在这个星球中，直至衰老死去却从未意识到存在于人类自身未开发的巨大潜力，有太多的人尚未绽放，便却消亡。”

　　蔚晓蓝从未听过有人给他讲过这些东西，脑子里像是被点燃了一团火焰，有些兴奋却又有些困惑，虽然没有说话，但在马教授眼里蔚晓蓝听的异常认真，于是很久没有上过课的马教授接着说：“数以亿计的现代人，生活的中心只停留在生活的平稳、食物的充足，以及肥皂剧和手机刷屏的刺激之中，太多的人不知道自己究竟是什么人，或是通过寻找到某些自己尚未认知的方法可以成为什么样的人，如此众多吾辈还未经历这个探索过程，却已经衰老死亡，生命是负熵(Entropy)的过程，当你认识到这些，并开始用最正确的方式方法去学习、运动、饮食、休息的时候，负熵就会减慢，会很大概率获得一个更好的平台，你的人生边界将会扩展，边界扩展的过程充满了生命的光辉。”

　　蔚晓蓝似懂非懂，因为这对一个涉世未深的高二学生来说未免有些晦涩，马教授似乎也感觉出来对高中生说这些有些生硬。

　　于是接着说：“其实解决你当下的困惑也非常简单，从学习成绩入手，学习和考试往往联系在一起，而考试分数绝不是单纯的努力学习就可以提高的，学习成绩也绝不是靠单一的方法就可以提高的，提高学习能力和考试分数应该用一套体系去支撑，而这种体系理解起来非常简单;找到并建立这种适合自身学习方法体系的人是非常幸运的，但需要持之以恒的坚持；一旦找到了它并坚持下来，就有了自由设计自己人生的可能性，就可以向着梦想大步前进了；说得现实一点，只有通过这种体系方法将分数提高，才可以让自己上一所满意的学校继续深造，这将会是一件受益终身的事情。”

　　蔚晓蓝对马教授说：“马爷爷，今年我已经高二了，现在努力构建自己的学习方法还来得及吗？”马教授哈哈一笑，说道：“当然来得及，当你无法选择起点时，那么就去寻找改变的方法并努力改变终点，这个改变过程其实并没有痛苦，事实上还充满了人生的乐趣。”

　　蔚晓蓝若有所思的问马教授：“马爷爷，那我应该怎么建立属于自己的学习体系呢？”马教授说：“从宏观到微观分别是身心状态、学习策略、考试技巧，良好的身心状态是健康生活的基石，学习策略是日常学习的方向，考试技巧是考试中取得高分的捷径，你需要按照系统的方法去学习，这三者相互影响、相互作用，最后直接影响着卷面分数;同时也可以提高生活幸福度、改善人际关系等等，最后都是让人们获得成功的人生，成为自己希望成为的人。”

　　马教授看了看手表说到：“时间不早了，最后送给你一句话，什么时候开始学习都不算晚，就怕你从未开始过。”

　　与马教授聊完，蔚晓蓝心里也有了大概的努力方向，蔚晓蓝心中想：“磨刀不误砍柴功，先把自己的学习方法体系建立好才是最关键的”。

　　回到家里，蔚晓蓝给学习还不错的同班同学张现文打了电话，张现文最近学习进步挺大，从半年前的班上三十多名，提高到现在的第十三名。蔚晓蓝在电话里说：“现文兄，下午有时间吗，请你吃披萨，顺便请教一下学习上的事。”谁知电话那边说：“不行啊，晓蓝，下午还有一个数学班、一个物理班等着我呢，咱们周一再说吧，一会我该去上英语培训班了。”

　　挂下电话，蔚晓蓝又想起班上另一个进步神速的女同学岳安悦，岳同学本来是美术生，从小凭借美术特长，在学业上一路绿灯，获得过很多全国乃至世界的美术奖项，可到了高二由于文化成绩实在太差，转到蔚晓蓝所在的班补习文化课，她可是向阳三中要考清华美院或者中央美院的“种子选手”。

　　说来也是神奇，坐在蔚晓蓝前排的岳安悦，从刚来的班上倒数第六名，现如今考到了正数第九名，这进步速度简直是在打文化班学生的脸，再这样下去，恐怕她不用再以美术生的身份参加高考了。蔚晓蓝想给岳安悦同学打电话，但转念一想男同学给女同学打电话似乎又有些不合适，于是乎心想：“算了，发一条短信吧”。想了半天，编辑了一条短信：“岳同学你好，能请教你一下，用什么样的学习方法可以像你一样快速提高成绩？若有打扰，还请多多见谅，谢谢。”

　　本来蔚晓蓝对高冷的岳安悦的回复不抱太大希望，可谁想没过五分钟，竟然得到了回复：“你好蔚同学，下午三点我去美术馆看展览，有什么要问的可以过来”。

　　下午三点，蔚晓蓝如约而至。岳安悦此时正在一楼大厅欣赏一幅临摹齐白石先生的《花鸟四屏》立轴水墨画，蔚晓蓝朝岳安悦小跑过去，递给她一瓶矿泉水，还没等蔚晓蓝开口，岳安悦接过便说：“蔚晓蓝，你看这幅画，原画是1937年间，齐白石先生在北平沦陷时创作的一幅洋溢着积极乐观情绪的画作，齐白石用作画来抵抗磨难，画工自然，歌颂生命，返璞归真，虽然展览的这副是临摹的作品，但依然能表现出积极乐观的画风。”

　　蔚晓蓝插话说：“岳安悦同学啊，我现在学美术也来不及了啊，你快教教我怎么提高学习成绩吧，有什么秘诀吗？”岳安悦噗嗤一笑，喝了一口水，说：“蔚晓蓝同学，其实美术和学习都是相通的，包括学音乐、学语言、学美术、学哲学等等。”蔚晓蓝有些不解：“我的艺术细胞有限，现阶段就想把自己的成绩提一些，其他的还没计划考虑。”岳安悦接着说，学习美术的捷径是从临摹开始，临摹大书法家的字画，才能慢慢掌握其精髓，然后转化成自己的东西。”

　　

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